关于给学生回信的一点建议

    来西部雏鹰快一年了，期间也借助了几个孩子。现在我谈谈和学生书信沟通的一点感想。
    今年4月份学生的来信了，因自己很少去打开信箱，到5月份才看见学生的来信，自己也没把回信看的太重要，就简单给他们回了信。这次他们又来信了，我读了甚是感动，有一位学生寄信地址忘记写几几班了，担心我回信的不知道她是那个班的，就又回去邮局等了好久，等到工作人员来开邮箱了，把班级加上去了。这样的孩子能不让我们感动吗？
    还有一位学生的来信是这样写的：“自从那一次我们给您写过信以来，已经有一段时间了，在这段时间里，我们每天都在等待着您的来信，这个小小的愿望一直在我们的心里，希望它能实现，因此我们的生活也从原来的平静，简单中多了一样，那就是那份期待。。。。。”这样的孩子能不让我们感动吗？
    是的，我们是给他们了一些经济上的帮助，但是，我觉得仅仅从经济上的帮助是不够的，她们的压力非常重，精神压力非常重，我们要从精神上给他们关心。在平时的交流中我觉得我们应该是平等的，我们虽然是资助者，但和被资助者都是一种平等的关系。实际上我们在资助他们的过程中，自己也获得了很多很多的力量，很多很多的祝福，他们给我们的祝福，比那微不足道的物质资助更为珍贵。
    学生们寄出了一封封的信，犹如是他们放飞的信鸽，他们多么期望那信鸽能带着我们的关爱，早日飞回他们的手心！渴望能够和我们书信交流和沟通，谈谈他们的想法，聆听他们的心声，他们对未来也充满着希望。
    尊敬的借助人，如果您收到学生的来信了，或许您也非常忙，还没来得及回，我在这里提议，希望您能挤一点时间，给孩子们回信吧，哪怕信中只是短短的几句的话，那样也会给孩子们带来欣喜，她们正在睁大着一双双眼睛，在期盼着你的来信！

是，最重要的还是精神上的鼓励，他们的日子应该过得很艰难，所以除了经济上的帮助外，还是要让他们感觉到，我们是和他们一起，知道远处有人在牵挂着他们，这才是他们积极向上最大的动力，尤其是对于孩子，他们是愿意被人关注和呵护的，他们的一点点进步也是希望有人看到的。结对帮扶的最大好处，就是可以根据不同孩子的心理和生活实际，对他们给予贴切的帮助和指导，也实现了帮扶的最大意义。

大竹说的在理，哪怕是只言片语也能给孩子带去心灵上的慰藉