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无题

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匿名  发表于 2010-8-6 17:47:57

无题

    大家都是西部雏鹰的爱心人士,你们帮助了很多贫困孩子圆了他们的校园梦,我曾经也是一个山里孩子,经历最深的一次就是为学费向别人下跪,知道那种想上学而上不了学的心情,十几年过去了依然还能记得当初的那一幕。所以我在这里向你们表示最深的敬意!
    西部雏鹰,帮助想上学的孩子园他们的校园梦,给一双翅膀让梦想飞翔。
    为什么想上学?我小时候是非常想上学,因为我能从课堂上得到快乐,能从书本中了解快乐,能从校园里感受快乐。三月份回了一次老家,在路上遇到了几个孩子,都是十二三岁模样,从他们的谈话中知道都是离校的,问其原因就是不想读,因为成绩不好不想读书,没有一个是因为家里送不起而不读书的。
    从现在国家的教育制度来说虽然没有达到世界最好的教育保障,可就贫穷的家庭来讲供孩子学完初中是没问题的。也就是说将来和多人的分界线是从初中后划分的。初中毕业意味着什么?将来种地可以看科普农教书籍,打工可以知道自己能拿多少钱,看新闻时知道什么叫大事什么叫小事,知道ABC划分意味的等级,将来还想学习了可以看懂马哲。。。
    可是还有部分孩子连初中都没读完啊。
    西部雏鹰的学生名单应该都是校方推荐然后志愿者走访得到的名单吧,这些学生的特点大概是:成绩绝对不会差到那里去、家庭条件相对困难、深得老师喜爱。他们在爱心人士的帮助下加上自己的努力定能走的更远,离自己的梦想会更近,可那些成绩差的孩子呢?他们得不到老师的喜爱、他们的家庭条件和那些“好孩子”都差不多、更可能他们还不爱学习。这些孩子得不到帮助,那他们以后的路会怎么样?我们可以试想一下,一个孩子想学习是因为学习好,那些学习差的孩子则就可能产生厌学的现象,这样他们就得不到老师的喜爱得不到爱心人士的帮助,他们中有可能连小学都读完,他们以后可能就是在家务农,因为看不懂科普书籍,他们的庄稼会比别人的差;他们以后可能外出打工,可因为不懂法律常被黑心的老板骗;他们以后可能想再学习,可因为基础太差拿不动书本;他们以后可能还想参加人民解放军,可因为只有小学文化而被拒绝;他们以后可能机遇好有点钱了,想做点生意,可知识限制了他们生意发展;他们以后的路很多,可都很艰难。
    一个成绩好的孩子自己会很自然的喜欢学习,当喜欢上学习之后就能明白很多道理,即使没有人帮助他们,只要他们自己有坚强的信念就能自己走出来,看看那些八十年代从农村走出来的大学生们你就会知道他们有多么的坚强。我有一个表哥因为家里穷没有上大学,可他的成绩很好,后来他参军了,再后来上军校了,再后来成了一名优秀的军官。当然,负面列子可能会更多,可至少他们这一批好成绩的困难生的路他们自己知道怎么走,可那些不爱学习的差生他们的路在何方?
    在这里我并没有其他的意思,我只是希望广大的爱心人士在你们帮助小孩子的同时,能去关注一下那些弱者中的弱者,他们也很渴望被帮助。
    爱心是一个接力赛,跑好自己这一棒还不够,要我们大家都完成整场比赛才能赢得比赛!
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